INTELIGENCIA EMOCIONAL
OBJETIVOS
Competencia Generales:
-
- Introducirse en la IE (Inteligencia Emocional en adelante) de modo que pueda comenzar a hablar de las emociones y el papel de la misma en su vida.
- Contar con una explicación global, sencilla y manejable, acerca de la IE.
- Eliminar posibles ideas erróneas sobre la relación razón / emoción.
- Contar con un esquema claro y sencillo sobre qué es la IE, sus áreas y componentes.
- Conocer el funcionamiento cerebral a nivel racional y emocional.
- Identificar para qué sirven cada una de las emociones.
- Corregir posibles ideas equivocadas sobre razón y emoción.
- Aprender porqué a veces las emociones nos hace hacer cosas que no queremos hacer.
- Comprender cómo están relacionados pensamientos, emociones y acciones.
- Adquirir conceptos claros y estructurados sobre las habilidades básicas de comunicación.
- Motivar a la práctica de la inteligencia emocional en el trabajo y no sólo en nuestra vida personal.
PROGRAMA
-
-
-
-
- ¿Qué es la inteligencia emocional?
- Las emociones, qué son y cómo funcionan.
- La inteligencia emocional “hacia nosotros mismos”.
- La inteligencia emocional “hacia los demás”.
- La inteligencia emocional en el trabajo.
-
-
-
ELIGE TU MODALIDAD: ONLINE (30 horas)
COMUNICACIÓN EFECTIVA Y TRABAJO EN EQUIPO
OBJETIVOS
Competencias Generales:
-
- Valorar las habilidades personales y sociales deseadas en la empresa que afectan a la productividad y a la consecución de objetivos y metas.
- Emplear las habilidades personales y sociales necesarias para conseguir una comunicación efectiva en las relaciones interpersonales, así como comprender la importancia de las comunicaciones formales e informales en el ámbito empresarial.
Competencias Específicas:
-
- Definir las habilidades personales y sociales del líder y la importancia de la delegación.
- Aplicar las técnicas adecuadas para la motivación, a través de conocer los valores que inspiran el liderazgo.
- Aplicar las técnicas de motivación laboral. Conocer las ventajas y limitaciones de cada técnica.
- Saber diferenciar entre problema y conflicto, así como identificar los tipos de conflictos que se dan en un equipo de trabajo.
- Conocer en qué consiste un proceso de cambio organizacional y entender los principales inconvenientes y resistencia al cambio.
- Conocer las habilidades personales y sociales necesarias para la motivación al cambio.
PROGRAMA
-
-
-
-
- Habilidades personales y sociales.
- La comunicación en la empresa.
- Liderazgo y trabajo en equipo.
- La motivación en la empresa.
- Técnicas de evitación y resolución de conflictos.
- La orientación al cambio.
-
-
-
ELIGE TU MODALIDAD: ONLINE (60 horas)
GESTIÓN POR COMPETENCIAS
OBJETIVOS
Competencias Generales:
-
- Definir el significado de personas tóxicas, mediocres y con talento.
- Identificar las características de cada una de ellas.
- Comprender y diferenciar los distintos tipos dentro de cada tipo que nos podemos encontrar en las organizaciones. Construir una teoría sobre distintas actitudes y formas de trabajar.
- Definir el significado de personalidad e inteligencia emocional.
Competencias Específicas:
-
- Identificar las características de cada tipo de personalidad según Myer-Briggs.
- Construir una teoría sobre los factores que influyen en las actitudes y el talento.
- Identificar las distintas formas de gestionar a los profesionales desde su situación actual.
- Comprender y diferenciar las necesidades de cada profesional a partir de su manera de actuar y comportarse.
- Recordar la importancia de adecuar las actuaciones desde el departamento de RRHH dependiendo de cada profesional.
- Conocer y distinguir las distintas maneras de gestionar el talento en cada profesional.
PROGRAMA
-
-
-
-
- La regla del 15/70/15. Aprendiendo a identificar cada tanto por ciento.
- Personalidad e inteligencia emocional.
- Gestión del talento desde la regla del 15/70/15.
-
-
-
ELIGE TU MODALIDAD: ONLINE (25 horas)